- Guidés par Thimothée, nous étudions les mécanismes naturels de la haie bocagère.
- Timothée nous explique que les arbres absorbent du dioxyde de carbone (CO2) et rejettent de l’oxygène (O2) - ce que respirent les humains.
- Les arbres se nourrissent de sels minéraux trouvés dans la terre et d’eau (250 litres par jour pour un grand arbre en moyenne).
- Cet arbre fait partie de la strate arborée : de 10 à 30 m.
- La strate arbustive est bien fournie sur ce talus. Ici, un bosquet de noisetiers.
- Cet arbuste est dans la strate arbustive : de 7 à 10 m. C’est un châtaignier de 10 ans environ.
- Les plantes qui mesurent moins d’un mètre sont dans la strate des herbacées.
- Il existe plusieurs formes pour le bord des feuilles : palmé, denté, ondulé, lobé, et lisse (saule). Le frêne a des feuilles composées de plusieurs folioles. La feuille de hêtre a des poils.
- Un panneau présente le châtaignier sur fond d’herbe à Robert (géranium sauvage) et de fougères.
- Le panneau qui présente le chêne pédonculé, sur fond de gaillet grateron, l’herbe qui « colle » aux vêtements.
- A Sains, on a vu un chêne de la Liberté, planté en 1792, l’année de proclamation de la République Française.
- Nous entrons dans le chemin creux de Lande Tusse.
- Nous sommes dans un petit chemin creux : à gauche, des prairies, à droite, une forêt.
- À l’entrée du chemin de Lande Tusse, nous avons fait 4 activités ; quand on avait les yeux bandés, il fallait reconnaître un arbre au toucher.
- Le passage à gué du Guyoult.
- L’eau du fleuve (qui se jette dans la mer) reflète le ciel.
- Ceci est le pont qui sépare Trans-la-Forêt et Broualan. Dessous passe le fleuve le Guyoult.
Nous avions écrit un article qui parlait déjà de ce pont qui sépare les deux communes qui forment notre RPI…
- Avec Aurélien, nous avons fait des activités comme la course de bateaux en coques de noix, au sens propre !
- Nous écoutons Aurélien qui nous explique que l’eau est arrêtée par les talus, sinon elle ruisselle et elle creuse en emportant la bonne terre.
- Le bocage sert d’habitat pour les animaux et aide la circulation de l’eau.
- Quand il y a trop d’eau, le talus retient l’eau qui coule le long de la pente.
